Интервизии в рамках проекта «Ресурсный класс» – это мощный инструмент профессионального развития и поддержки для педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Они представляют собой структурированные встречи, где специалисты делятся опытом, анализируют сложные случаи и совместно ищут оптимальные решения.Основные преимущества интервизий:

• Обмен опытом и знаниями. Педагоги, работающие в разных ресурсных классах, имеют возможность делиться своими наработками, методиками и стратегиями, узнавать о новых подходах и передовых практиках.

• Поддержка и снижение эмоционального выгорания. Работа с детьми с особыми потребностями требует от педагогов высокой эмоциональной отдачи. Интервизии предоставляют возможность выговориться, получить поддержку от коллег и взглянуть на сложные ситуации под другим углом.

• Разрешение сложных случаев и поиск решений. В рамках интервизий участники представляют сложные случаи из своей практики, обсуждают возможные причины проблем и совместно разрабатывают стратегии решения.

• Повышение профессиональной компетентности. Участие в интервизиях способствует повышению профессиональной компетентности педагогов, расширению их знаний и навыков в области специальной педагогики и психологии.

• Создание профессионального сообщества. Интервизии способствуют формированию сплоченного профессионального сообщества, где педагоги могут чувствовать себя поддержанными, делиться своими проблемами и достижениями.

Интервизии позволяют педагогам ресурсных классов не только улучшить свою работу, но и укрепить свою уверенность, снизить уровень стресса и избежать профессионального выгорания. Это важный элемент успешной реализации проекта «Ресурсный класс» и обеспечения качественного образования для детей с особыми образовательными потребностями.

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс: импульс к развитию» Благотворительный фонд «Импульс развития». Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов в партнерстве с Ассоциацией «Аутизм-Регионы».