Подготовка к взрослой жизни

Проблема изоляции семей, воспитывающих детей с РАС, усугубляется еще больше, если это подросток с проблемным поведением. Историю участника проекта «Снова вместе» рассказывает его мама.

Школа отказывает ему в очном обучении, настаивая на медикаментозной коррекции, возможность заниматься спортом, выйти в магазин сходить в гости также минимальная. Даже без вспышек агрессии приходится постоянно держать контроль из-за страха упустить что то, например, наш герой сильно радуется чему то, и делает это бурно,громко и ярко, что пугает окружающих его людей.
Основная проблема у ребенка — коммуникативная, плюс низкий уровень самоконтроля, нехватка специалистов, умеющих работатьс такими ребятами. В итоге ребенок оказывается во вторичной изоляции, что приводит к сильному распаду приобретенных навыков и отказу от социализации или сведению ее к минимуму.

Улучшение качества жизни таких ребят — важная цель проекта. ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» — участник проекта Ассоциации «Аутизм-Регионы» «Снова вместе. Помощь детям и подросткам с РАС тяжелыми нарушениями
поведения». Проект реализуется при поддержке Благотворительный фонд «Вклад в будущее» Сбербанка

У Саши отличное чувство юмора и доброе сердце –он любит шутки и приколы, заливисто смеется и всегда поможет, если кому то нужна помощь.

В прошлом году он закончил коррекционную школу и готовится к вступлению во взрослую жизнь. Саша занимается в гончарной, творческой мастерских и мастерской мыловарения – учится работать по инструкции, работать в группе, становится все более самостоятельным, улучшает навыки общения через специальную программу на планшете. Санек уже привык заниматься в группе — иногда подсматривает, иногда помогает. А еще он сторонник порядка на рабочем месте и чистоты инструментов и стола. «Другой занятости сейчас у Саши нет, дома он предпочитает проводить время за компьютером. Он очень любит заниматься в мастерских» — говорит его мама Татьяна .

Часто ребятам с аутизмом нужна поддержка, чтобы во взрослой жизни чувствовать себя полезным и делать что-то интересное и востребованное. В мастерских они получают отличную возможность развивать свои способности через адаптацию рабочих процессов. Для этого куратор по ПАП развивает у ребят навыки общения и поведения в обществе, педагоги адаптируют программу занятий, готовят визуальные инструкции, учитывая интересы и возможности каждого участника. Всегда рядом тьюторы, они мягко оказывают помощь в освоении того или иного навыка, постепенно уменьшая подсказки и поддержку.

Проект «Полезная занятость с применением практик и методов с научно доказанной эффективностью для молодых людей с РАС» готовит ребят к взрослой жизни, развивая профессиональные навыки, в продукция, которую изготавливают ребята, несет частичку доброго сердца Сашки и других ребят, делая этот мир добрее и красивее.

ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке — участник проекта Ассоциации «Аутизм-Регионы» «Полезная занятость с применением практик и методов с научно доказанной эффективностью для молодых людей с РАС» при поддержке Фонда президентских грантов.

Мы знаем, что все ребята с РАС хотят и могут иметь постоянную занятость в будущем. И наша цель сегодня — ее организовать.

Через несколько лет наши подростки и молодые взрослые с РАС будут нуждаться в работе, в том числе — работа в защищенных и открытых мастерских. Поэтому сегодня наши студенты в ремесленных мастерских уже делают первые пробы.

В 2024 году мы вступили в проект Ассоциация «Аутизм-Регионы», который позволит нам определить разницу между полезной занятостью и ремесленной мастерской, расставить приоритеты и границы.

Благодаря обучающим встречам с Анной Маловой и командой проекта мы определили наши сильные стороны, поняли самые важные зоны роста. Сейчас мы нацелены на проработку линейки продукции и формирование «маркетинговой стратегии». Это первые шаги, но с ними развивается и понимание, куда конкретно мы движемся.

ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» — участник проекта Ассоциация «Аутизм-Регионы»
«Полезная занятость с применением практик и методов с научно доказанной эффективностью для
молодых людей с РАС» при поддержке Фонд президентских грантов

Ответ очевиден, ведь банкноты — редкие «гости» в наших кошельках, однако сложно представить самостоятельной жизнь человека без финансовой грамотности.

Ребята в тренировочной квартире при посещении магазина столкнулись с проблемой пробела в навыках использования наличных денежных средств, которую взялись устранить специалисты проекта.

🪙Пока участники изучают правила расчета в условиях обучения — как считать сумму покупки, сколько получить сдачи, как складывать номинал, а в магазине платят картой. Кирилл, например, отлично умеет считать, а вот со сдачей пока получается сложнее.

Обучение навыкам, важным для самостоятельной жизни и в сопровождаемом проживании осуществляется в рамках проекта «Дорога к взрослой жизни», поддержанного Благотворительным фондом «Абсолют-Помощь» и Социальная политика Липецкой области