Развития самостоятельности.
Часто занятия выглядят как отработка цепочек действий. Но что есть наша жизнь — если не множество цепочек
К примеру, старшие ребята уже хорошо оценивают различия между грязной и чистой посудой, могут оценить требует ли уборки помещение. И конечно, точно знают, что после приёма пищи посуду надо помыть.
Ребятам помладше еще дают подсказки, и перерыв в обучении требуется чаще. Но главное — это идти к цели, пусть и небольшими шагами.
На этой неделе работали над тем, чтобы учиться заправлять подушки в наволочки. Это не просто, кстати)
Родители, не забывайте дома обобщать! И делитесь — готовы включать детей в домашние дела или лучше «все сама»))
Проект «Дорога к взрослой жизни» реализуется ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», поддержан Благотворительным фондом «Абсолют-Помощь» и Фонд президентских грантов на развитие гражданского общества