Он занимается индивидуально и работает над развитием навыков альтернативной коммуникации. Важно, что мама дома обобщает и поддерживает это!
Роберт делает успехи в хоккее и поражает нас. А еще, он занимается в группе. Творчеством, и развитием навыков СБО. Да, ему еще требуется индивидуальное тьютерское сопровождение, но он достиг огромных успехов и мы ими гордимся. Верим, что будет еще больше!
https://vk.com/vyrastite_mir_autismvlipetske?w=wall510056085_656
Кто приносит? Дед Мороз, конечно же!
Ну а наши ребята готовят приятные сюрпризы за для ваших близких.
Еще можете успеть на вкусненькие подарочки.
Забрать подарки можно у нас в офисе на ул.Советской 66 (напротив «Европы»)
Благотворительный взнос пойдет на закупку расходных материалов для работы ребят.
Так вы поддерживаете занятость в мастерских для 43 ребят с аутизмом.
Примеры работ на фото. Но ассортимент больше.
Мыло и свечи изготовлены из сертифицированных материалов. Новогодние глиняные игрушки двойного обжига — эксклюзив от наших мастеров, двух одинаковых не найти.
Именно так называется проект, в рамках которого проводятся занятия по реабилитационно-оздоровительной программе для детей и подростков с особенностями в развитии.
Его участниками стали около 60 ребят с различными ментальными нарушениями, расстройством аутистического спектра, нарушением зрения, другими особенностями здоровья.
Эти занятия очень важны для особенных атлетов и членов их семей. И не только из-за физического развития и поддержания здоровья, но и из-за социализации (ребята занимаются в малых группах, выполняя инструкции тренеров, и взаимодействуют между собой).
Физкультурно-оздоровительные тренировки проводятся в комфортных условиях, оптимальны по времени ( 40 минут) и разнообразны по содержанию. Ребятам некогда скучать, задействованы все группы мышц, что позволяет прорабатывать существующие дефициты, а также справляться с гиперактивностью, агрессией и другими проявлениями нежелательного поведения, которые благодаря физической активности и рекомендациям тренеров удаётся перенаправить в мирное русло. Кто-то за это время стал более успешным в выполнении заданий, кто- то более терпеливым и спокойным, кто-то более уверенным в себе и улыбчивым. Однако у всех ребят есть успехи! 
Мы -родители- очень благодарны авторам и организаторам этого социально важного проекта.
От всей души благодарим Липецкий городской общ. фонд соц. развитияФизкультурно — оздоровительный комплекс «Пламя», команду тренеров и авторов проекта, которые помогают ребятам на протяжении всего пути, в том числе готовиться к выполнению нормативов испытаний (тестов) ВФСК ГТО. И очень надеемся на его продолжение.
Вчера мы встречали гостей и наших друзей из Благотворительный Фонд «Созидание»
Мы знакомы с Фондом уже несколько лет и в этом году благодаря его поддержке мы смогли обезопасить занятия в гончарной мастерской, приобрели подарки для хоккеистов на турнир и вот, в преддверии Нового года к нам приехали настоящие Снегурочки с подарками для ребят, которые занимаются у нас в мастерских.
Но и мы порадовали гостей подарками — изделиями наших мастерских. Свечи и мыло, которые делают ребята изготовлены из натуральных и сертифицированных ингредиентов, создают новогоднее настроение
и дарят тепло.
Благодарим за внимание к нашим ребятам директора Фонда Екатерина Сачкова и ОДСК Липецк за постоянно поддержку всей работы фонда.
К новому году наших ребят ждут приятные и сладкие подарочки
Александра Рощупкина
Евгения Маркова
В настоящее время всё больше детей нуждаются в особых образовательных условиях. Для организации данной работы не обойтись без помощи квалифицированных специалистов. Обучение детей с аутизмом — особое направление работы. Это связано с поведенческими проблемами и специфическими сложностями, создающими преграды для включения ребят в общеобразовательную среду и освоении ими учебного материала.
Именно поэтому наиболее востребованным для специалистов является сопровождение куратора по прикладному анализу поведения.
Куратор обладает необходимыми компетенциями, позволяющих наладить работу специалистов и осуществляет их систематическую консультационно-методическую поддержку в части составления и реализации поведенческих планов, проведения диагностики детей, разработки и реализации индивидуальных АОП обучающихся, протоколов обучения.
Под его контролем происходит выбор методов обучения, анализ результатов работы по программам и протоколам. Куратором по прикладному анализу поведения является специалист с высшим педагогическим или психологическим образованием, прошедший обучение на сертификационных курсах.
Работа куратора, в свою очередь, ведётся под супервизией специалиста, прошедшего сертификацию международного уровня. Супервизор оказывает консультативную поддержку куратору, осуществляет оценку качества
составленных программ детей и предлагаемых рекомендаций, при необходимости вносит свои коррективы.
На базе Инженерно-технологической школы № 27 г. Липецка функционируют 2 ресурсных класса для детей с расстройствами аутистического спектра, где слаженная работа педагогов в сопровождении куратора и супервизора позволяет ребятам приобретать новые знания, умения и навыки, справляться с поведенческими проблемами, а также налаживать общение со сверстниками.
Наша организация ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» — участник проекта «Ресурсныи класс. Доступная среда», — благодарит Ассоциацию «Аутизм-Регионы» за многолетнюю поддержку инклюзивного образования в России. Проект «Ресурсныи класс. Доступная среда» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»
Сегодня наши ребята приняли участие в Областном фестивале по адаптивным видам спорта – соревновались на воде, получили новый опыт и попробовали свои силы с серьезными соперниками.
Степан Марков проплыл 50 метров вольным стилем и 50 метров на спине. Благодаря регулярным тренировкам, которые включают в себя отработку многих сложных элементов, включая процесс соревнований, он занял два 3 места, за что, большое спасибо тренеру Алексею Шебанову
Поздравляем Степана с таким замечательным результатом! Всем ребятам желаем успехов и удовольствия от тренировок!
Проект «Открытый круг. Расширение коммуникативных возможностей детей с РАС по средствам применения научно обоснованных методов», реализуется ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» при поддержке Фонд президентских грантов на развитие гражданского общества
В наших мастерских каждую неделю кипит работа. Для нас очень важно, чтобы ребята развивали свои навыки, осваивали новые техники, чтобы могли со временем справляться с минимальными подсказками или совсем без помощи.
При этом важной целью ставим возможность выбора и самореализации. В выборе форм, цвета, украшений.
Работа с глиной требует усидчивости и терпения, умения ждать. При помощи педагога ребята изготавливают формы, затем запекают и покрывают лаком. В гончарной печи при запекании температура достигает 800 — 1000 градусов. И нам важно обеспечить безопасность ребят.
Благодаря помощи Благотворительного Фонда «Созидание» мы смогли обеспечить безопасность детей и ограничить доступ к печи во время обжига. Теперь печь огорожена перегородкой с замком, который не дает доступ к ней во время работы. Благодарим Фонд за поддержку наших ребят и помощь в организации работы в гончарной мастерской!
П.с. На фото новогодние игрушки, которые уже очень скоро будут висеть на елочке у хоккеистов из разных городов нашей страны.
Спорт в жизни детей с РАС — это двигатель, на котором идут и другие изменения в жизни. Улучшается коммуникация, физические навыки, расширяются возможности социализации.
Клинические рекомендации по РАС, которые утверждены МинЗдравом России, подтверждают эффективность занятия спортом.
Александра РОЩУПКИНА : «Мы одними из первых создали команду по адаптивному хоккею. Сейчас у нас тренируется 30 спортсменов. На льду им помогают тьюторы. А также сиблинги – братья или сёстры детей и подростков с аутизмом, родители и тренеры. При этом индивидуального сопровождения как такового нет! Наши «Снежные барсы» ориентируются либо на тьютора, либо на старших партнёров по команде.
В университете «Сириус» исполнительный директор ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Александра Рощупкина презентовала липецкий опыт по развитию специального (адаптивного) хоккея.
Поговорили о трудностях подростков с РАС на тренировках, их коммуникации, поддержке семьи.
Ведущая Алёна Мещерякова
https://vk.com/vyrastite_mir_autismvlipetske?z=podcast-25483038_456245305
Как говорят наши дети «это осень?»
Им сложно дается понимание почему признаками зимы является снег и мороз, а сейчас еще осень. Не порядок!
Но все таки подготовка к Новому году идет полным ходом. На занятиях по 3D-моделированию они делают новогодние гирлянды, в творческой мастерской готовят мыло в форме елочек, ну а в гончарной мастерской домики-подсвечники и новогодние игрушки
Для нас важно, чтобы ребятам открывались максимально много возможностей для самовыражения и для взаимодействия с окружающими. С помощью родителей эти цели более достижимы.
Благодарим родителей, которые включаются в процесс работы с ребенком, активно обобщают навыки дома и не пропускают занятия без веской причины.
Залог успеха роста навыков в ребят — регулярное повторение и обобщение в разных социальных ситуациях.
Проект «Открытый круг. Расширение коммуникативных возможностей детей с РАС по средствам применения научно обоснованных методов», реализуется ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» при поддержке Фонд президентских грантов на развитие гражданского общества и Благотворительный фонд «Вклад в будущее»
Волшебство, руками наших ребят.
Такую красоту они создают на занятиях в творческой мастерской. Сначала разминают и раскатывают глину, затем вырезают форму, соединяют ее, покрывают глазурью, обжигают… Под руководством педагога творческой мастерской.Приобретая изделия творческих мастерских вы поддерживаете занятия по подготовке к взрослой жизни для ребят с расстройствами аутистического спектра.
Для приобретения пишите в личные сообщения группы или комментарии под постом. Рекомендуемое благотворительное пожертвование за «Домик» 600 рублей.Скоро в наличии будут свечи — шишки, елочки, и конечно, елочные игрушки, которые победили по запросам в недавнем опросе.
70
