СТРАНИЦЫ ИНКЛЮЗИИ

Как только закончились новогодние праздники, воспитанники ресурсной группы детского сада №136 г. Липецка стали готовиться к всероссийскому творческому конкурсу «Я рисую сказку!»

Прочитали сказки, посмотрели иллюстрации известных художников и стали творить.
Творческий процесс так захватил мальчишек, что рисовали несколько дней! Ребята познакомились с различными техниками акварельного рисования, в том числе, с нетрадиционными.
Научились смешивать цвета, рисовать на мокрой бумаге, использовать техники вытягивания краски и многослойной акварели. Всё не перечислить!
Работы отправились на конкурс, а мы с нетерпением ждём результатов. Давайте пожелаем ребятам победы в конкурсе и творческого вдохновения!
P.S. А вы догадались, по мотивам каких сказок ребята нарисовали свои картины?

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в РоссииАссоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

СТРАНИЦЫ ИНКЛЮЗИИ

Уметь играть — это невероятно важно и нужно! Через игровой процесс мы учимся взаимодействовать с другими людьми, сотрудничать, общаться, дружить! Это здорово, прекрасно! Но что для многих детей — естественно, для детей с расстройством аутистического спектра является настоящим испытанием. Перебороть страх, наладить контакт, проявить инициативу! Столько задач! Поэтому игровое взаимодействие — один из важных направлений в работе педагогов ресурсных групп. Занятия по развитию и закреплению игровых навыков проводятся регулярно. Вот и детвора из ресурсной группы ДОУ N32 «Звёздная колыбель» учится играть! И хотя не все всегда получается, ребята стараются, ведь в любой момент их готовы поддержать их наставники! Благодаря таким систематическим занятиям воспитанники ресурсных групп закрепляют необходимые игровые навыки в естественной среде.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в РоссииАссоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Сопровождение инклюзивного образования в Липецке

В рамках реализации работы региональной ресурсной службы сопровождения инклюзивного образования детей с РАС и ментальными нарушениями специалист ГОБОУ Центр «Семья» Саввина Лариса Александровна в течении первого месяца нового года посетила, с целью анализа работы, «базовые площадки» ресурсной службы в МАОУ СОШ №30,60 и МБДОУ №136. Лариса Александровна сопровождала учащихся на Инклюзивных уроках и коррекционных занятиях, проанализировала работу по протоколам в рамках индивидуальных программ, а также на фронтальных уроках ресурсного класса.

Педагоги ресурсных классов и ресурсной группы провели совместный анализ проведённой работы, получили рекомендации, наметили пути развития и совершенствования процесса образования детей с РАС в условиях инклюзии.

Вебинар для педагогов

02.02.2021 на базе Г(О)БУ Центр «Семья» в рамках взаимодействия с Ассоциацией «Аутизм-регионы» состоялся вебинар для педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей на тему: «Выявление дошкольников с высоким риском развития расстройства аутистического спектра».
На встрече обсуждались стратегии и методы работы с детьми с аутизмом, как понять ребенка с аутизмом, а также главные признаки выявления аутизма у ребенка. В рамках вебинара Ольга Викторовна рассказала о Методах работы с детьми с РАС, имеющих научные доказательства эффективности, а также ответила на вопросы слушателей.

На сегодняшний день расстройства аутистического спектра находится, по данным специалистов, на четвертом месте среди различных видов нарушений у детей. По некоторым данным порядка 50% детей с РАС страдают умственной неполноценностью или обладают ограниченными интеллектуальными возможностями. До недавнего времени в нашей стране ребенку с таким расстройством было практически невозможно реализовать свое право на образование: дети, получившие диагноз «ранний детский аутизм» в большинстве своем признавались психолого-медико-педагогическими комиссиями необучаемыми. И на сегодняшний день, несмотря на то, что принят ФГОС для детей с расстройством аутистического спектра, вступающий в силу с 01.09.2016 г., учреждений, готовых обучать детей с РАС, явно недостаточно.

Вопросы, обсуждаемые на вебинаре важно обсуждать и далее, чтобы как можно больше детей с РАС получали эффективную помощь.

Ведущий семинара Князева Ольга Викторовна, учитель дефектолог, поведенческий аналитик уровня ВСаВА, клинический директор центра «Аутизм: реальная помощь» г. Воронеж

Вебинар состоялся в рамках проекта «Ресурсная группа в детском саду: поддержка родительских сообществ в апробации и развитии инновационных образовательных моделей для детей с РАС и другими ментальными нарушениями дошкольного возраста».

Организатор проекта — Ассоциация «Аутизм — Регионы». Проект реализуется при поддержке Фонд «Выход» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд президентских грантов.

Страницы инклюзии

20 января в ресурсном классе (2019г.) школы 26 прошла встреча родителей с куратором Викторией Анатольевной Шиверновской.

Виктория Анатольевна и психолог Давыдова Яна Сергеевна наметили новый план по отработке протоколов, утвердили игры для отработки коммуникативных навыков, так же на встрече поговорили об успехах детей, поставили новые цели.

Куратор прокомментировала успехи каждого ребенка, подсказала на что отдельно обратить внимание и дала грамотные советы родителям.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

СТРАНИЦЫ ИНКЛЮЗИИ

Педагоги ресурсной группы ДОУ N136 особое внимание уделяют духовно-нравственному воспитанию детей с РАС.

Не стала исключением городская воспитательная акция «Культурный код юного липчанина».
Коллектив ресурсной группы всегда творчески подходит к подобным мероприятиям и подготовил серию познавательных игр по патриотическому, нравственному, культурному воспитанию.
В игротеку вошли:
• Игра «Путешествие по родному городу»
• Составление целой картинки из частей «Символика города Липецка»
• Лото «Достопримечательности города Липецка»
• Разрезные картинки «Интересные места Липецка»

Дети с удовольствием включились в новые игры, узнавали знакомые места, с интересом рассматривали достопримечательности нашего города. Работа по формированию у детей с РАС чувства гордости, глубокого уважения к культурному наследию и историческому прошлому Липецкой области и России должна вестись постоянно. Поэтому коллектив планирует реализовывать новые идеи на протяжении всей работы с особенными детьми.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в РоссииАссоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Страницы инклюзии

«Ох,нелегкая это работа — когда деткам в садик неохота….» Нет-нет! Это начало другой сказки. А дошколятам из ресурсной группы ДОУ N32 «Звездная колыбель» в садик ходить радостно и интересно! Им охота, потому что там их ждут с любовью и заботой….Тьюторы и воспитатели, которые и вкусный обед помогут съесть, и на прогулке поиграют, и обязательно что-то увлекательное расскажут и покажут! Ведь природа зимой такая волшебная! И пусть малыши только вернулись с каникул «на работу», они уже уверенно вливаются в ежедневные занятия и режимные моменты. Они трудятся, стараются выполнять задания в рамках своих индивидуальных программ! И в ходе подобных ежедневных действий закрепляются важные бытовые навыки, дети привыкают к режиму дня. А помогают им в этом чуткие педагоги.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в РоссииАссоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Страницы инклюзии


В здоровом теле здоровый дух! Это верно и в отношении детишек с РАС! Невозможно переоценить влияние спорта на их развитие. Физические упражнения невероятно благотворны. Они не только укрепляют здоровье, но и нормализуют эмоциональное состояние. Как здорово,что в Липецке созданы необходимые условия для физического развития дошкольников с РАС! Вот так проходит спортивное занятие малышей из ресурсной группы «Росточек» ДОУ N 32 «Звездная колыбель». Под руководством чутких воспитателей и тьюторов они уверенно выполняют инструкции тренера по физической подготовке, играют в подвижные игры и просто радуются тому, что можно побегать и попрыгать от души! Эти занятия дарят им заряд бодрости и хорошего настроения!

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в РоссииАссоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Супервизия

В декабре прошли встречи-супервизии в ДОУ N136, ДОУ N32 «Звёздная колыбель» и ДОУ N105, а так же был организован тренинг для воспитателей и тьюторов в ДОУ N32.

Все встречи проходили под кураторством Ольги Викторовны Князевой. Она является сертифицированным ВСаВА специалистом, опытным поведенческим психологом, осуществляющим профессиональное сопровождение ресурсных групп в трех детских садах Липецка! И консультации с таким экспертом — это всегда долгожданное событие как для педагогов, обучающих деток с РАС, так и для их родителей.

На встречах были даны практические советы о том, как обучать ребят новым навыкам, как работать с эпизодами нежелательного поведения. Куратор также ознакомилась с достижениями детей, провела анализ работы в рамках их индивидуальных программ. А в ДОУ N32 Ольга Викторовна провела для педагогического коллектива обучающий тренинг, который состоял из теоретической части и практических заданий. Специалисты ресурсной группы улучшили свои навыки владения методом «Безошибочного обучения — DTT», а так же получили рекомендации по построению графиков в рамках этого метода.

Встречи-супервизии проводятся регулярно благодаря проекту «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участнику проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в РоссииАссоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Страницы инклюзии

Что может быть лучше, чем украсить ёлочку игрушками, которые сделал своими руками.
Наши ребята из ресурсных классов активно продолжают готовиться к новому году.

Первоклашки из ресурсного класса школы 27 на уроке технологии сделали чудесные игрушки, а затем нарядили ими ёлочку. Теперь в их классе на зелёной красавице красуются смешные снеговики и краснощёкие Дедушки Морозы.

Ребята очень старательно всё выполняли и были очень увлечены процессом. Урок прошёл на очень позитивной ноте, за что спасибо огромное педагогам

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Ребята и их родители от всей души поздравляют с наступающим Новым Годом организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в РоссииАссоциация «Аутизм Регионы». Особая благодарность БФ «Милосердие» @miloserdie.lipetsk , который подарил классу оборудование для класса и сенсорной комнаты
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Наши партнёры и друзья

Политика в отношении обработки персональных данных

Политика в отношении обработки персональных данных (1)