14.10.20 ИНКЛЮЗИИ НАВСТРЕЧУ

«Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников!» — это один из принципов инклюзии, т.е. включения особенного ребенка в коллектив сверстников. В Липецке инклюзивное образование начинается уже с детского сада. В городе работают три ресурсные группы. А все начиналось с ДОУ N136, где три года назад появилась первая подобная группа.

За время работы здесь постарались создать все условия для плавного вхождения деток с РАС в обычную группу. Педагоги очень хотели, чтобы всем детям было комфортно , чтобы они чувствовали себя по-детски счастливыми!
Этому предшествовала огромная и продолжительная работа всего коллектива педагогов: заведующей, администрации, куратора, дефектолога, логопеда, психолога, тьюторов, воспитателей.
И мы очень рады, что эти труды приносят свои плоды! Наши особенные воспитанники особенно рады такому общению, ведь в коллективе сверстников им так интересно! И даже сложные задания легче преодолевать, когда можно посмотреть, как это делает друг.
Сопровождает каждого ребенка тьютор, которую мы часто называем Феей, ведь она всегда подскажет и направит в случае необходимости.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

8.09.20 О целительной силе музыки!

О целительной силе музыки сказано и написано немало. Она способна найти путь к сердцу любого ребенка. А у детей с РАС к ней особое отношение, ведь они слышат и воспринимают звуки по-своему. Поэтому музыкальные занятия очень важны и эффективны для особенных деток. Вот как они проходят в ресурсной группе ДОУ N32 «Звёздная колыбель». Ребята слушают, как звучит осень, как поет дождик. Релаксируют под музыку и даже музицируют с помощью колокольчиков! Помогают малышам заботливые воспитатели и тьюторы.
Ребята приобщаются к прекрасному благодаря образовательной модели «Ресурсная группа» — важной ступени в развитии и реализации инклюзивного образования.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

7.10.20 СУПЕРВИЗИЯ В ДОУ N32

Встречи-супервизии с профессиональным и опытным куратором, поведенческим психологом -это необходимое условие для эффективной работы инклюзивных площадок. Такие встречи очень важны для педагогов и родителей детей с РАС. В Липецке модель инклюзивного образования реализуется уже с детского сада. В нашем городе открыты три ресурсные группы, работа в которых ведётся под супервизией сертифицированного ВСаВА специалиста Ольги Викторовны Князевой. Сегодня она посетила Детский садик N32 «Звездная колыбель». Ольга Викторовна дала рекомендации воспитателям и тьюторам, обучающим особых дошкольников, оценила динамику результатов воспитанников ресурсных групп, ответила на вопросы родителей.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

7.10.20 Прогулка — Ресурсная группа 136

Прогулка на свежем воздухе -это не только очень полезно,но и познавательно для всех детей, и для ребят с РАС — тоже. Знакомясь с красотой природы, ребята обучаются в естественной среде и, конечно, получают много положительных эмоций. Радуются шуршанию осенних листьев, катанию на горке, качелям, которые дают сильные сенсорные ощущения особенным деткам! Именно так под чутким вниманием воспитателей и тьюторов проводят время на прогулке воспитанники ресурсной группы ДОУ N136. Постепенно ребята становятся более уверенными и проявляют интерес к окружающей среде, преодолевая свои страхи.
Они приобретают новые навыки благодаря образовательной модели «Ресурсная группа» — важной ступени в развитии и реализации инклюзивного образования.
Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

2.10.20 Ресурсные группы, новости

Друзья, спешим поделится радостной новостью! Воспитанник ресурсной группы ДОУ N136 Даниил Саввин стал лауреатом I степени Всероссийского творческого конкурса для детей «Мир педагога», в номинации «Художественное творчество детей с ОВЗ». Куратор Дани – воспитатель Наталья Анатольевна Кузнецова, творческий и любящий свое дело педагог.
 
Работа «Осенние мотивы».
Под руководством Натальи Анатольевны мальчик выполнил аппликацию из листьев, раскрашенных в нетрадиционной технике рисования монотипии. Каждый листочек уникален и красив! Особенности этой техники в том, что она требует аккуратности, внимания и терпения. И Даня отлично справился!
 
Мы от всей души поздравляем наших победителей и желаем новых творческих успехов!

Первый обучающий тренинг для родителей

22 сентября в ШКОЛА № 26 г. Липецк при содействии ресурсного отдела Центр “СемьЯ”  прошёл первый обучающий тренинг для родителей РК2019 по правилам отработки протоколов в рамках дисциплины ПАП. Психолог РК Давыдова Яна Сергеевна с тьютором Кристиной Великановой продемонстрировали родителям метод смешанных блоков и ещё раз объяснили, как правильно выполнять коррекцию ошибки. Учитель ресурсного класса Андреева Наталья Вячеславовна рассказала о предстоящих важных темах по окружающему миру, математике , русскому языку. Такой формат взаимодействия педагогов и родителей РК результативен и перспективен. Тема следующего тренинга будет соответствовать новому родительскому запросу.
Проект “Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап” — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО “ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке” , Фонд «Выход».  Аутизм в России, Ассоциация “Аутизм Регионы” .
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного  Фонд президентских грантов.

Наши партнёры и друзья

Политика в отношении обработки персональных данных

Политика в отношении обработки персональных данных (1)