Страницы инклюзии

Математика, русский язык, чтение, безусловно, самые главные предметы, но где как ни на уроке физкультуры можно поближе подружиться и пообщаться с одноклассниками из регулярного класса. В игровой форме общение проходит гораздо легче и веселее.
Ученикам ресурсного класса школы N60 очень нравятся уроки физкультуры, они с огромным удовольствием выполняют упражнения, прыгают, бегают.
Наши ребята очень нуждаются в поддержке и дружбе ровесников и на видео мы видим абсолютно дружескую атмосферу на уроке.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

25.09.2020 прошла онлайн встреча между педагогами и администрацией школ 26 и 60 со специалистами по прикладному анализу поведения: куратором Шиверновской В.А., супервизором Судариковой М.А., а также консультантом по академическим навыкам Богорад П.Л.

На встрече обсудили новый формат дальнейшей работы специалистов ресурсных классов:
 · Ведение конспектов онлайн встреч
 · Написание протоколов по адаптации учебного материала для детей
· Создание и ведение чатов в мессенджерах по каждому ученику, где специалисты будут оперативно обсуждать индивидуальные вопросы, касающиеся обучения ребенка.
Всё это поможет работать еще эффективнее. Спасибо огромное специалистам, педагогам и администрации школ за работу и за стремление еще глубже вникать в учебный процесс учеников ресурсных классов.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Невозможно переоценить влияние спорта на развитие детей с РАС. Он оказывает положительное воздействие на самочувствие таких деток во всех аспектах — от укрепления здоровья до нормализации эмоционального состояния. Вот так проходит спортивное занятие малышей из ресурсной группы детского сада N32 “Звёздная колыбель» г. Липецк. Как целенаправленно при поддержке заботливых тьюторов и воспитателей они осваивают тренажеры и беговые дорожки, стараются подружиться с мячом! Шаг за шагом они приобретают новые навыки благодаря образовательному пространству «Ресурсная группа».
Эта модель — важное звено в развитии и реализации инклюзивного образования.
Работа в ресурсных группах осуществляется в рамках проекта «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участника проекта «Инклюзивная адаптация».

Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Вчера в школе №60 прошла встреча родителей и педагогов в формате консультации по ПАП. Педагоги рассказали о том, как проходит учебный процесс, рассказали об особенностях фронтальной работы. Затем тьюторы и психолог работали индивидуально, разбирая и поясняя текущие поведенческие программы и протоколы каждого ученика. Встречи в таком формате очень полезны для родителей, а следовательно и их детей. Чем больше родители вникают в учебный процесс своего ребенка, чем грамотнее отрабатывают с ним протокол, тем больше шансов у ребенка достичь успеха.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Артикуляционная гимнастика, развитие воздушной струи, постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Всю эту коррекционную логопедическую помощь оказывает ученикам РК школы 60 учитель-логопед Кулигина Елена Ивановна.
Не для кого не секрет,что развитие речевых и коммуникативных способностей является наиболее значимым и сквозным в обучении детей с расстройствами аутистического спектра. Именно поэтому ребенку необходима логопедическая помощь.
Занятия проходят в очень спокойной и уютной атмосфере, ученики РК с удовольствием занимаются с логопедом.

Проект «Инклюзивная образовательная среда-шанс для детей с аутизмом. Второй этап» — участник проекта «Инклюзивная адаптация».
Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».