Дети с расстройством аутистического спектра действительно способны успешно влиться в образовательные учреждения, если создать правильные условия поддержки. Наша некоммерческая родительская организация активно содействует школам в формировании инклюзивной среды, которая способствует мягкому взаимодействию учеников ресурсных классов с нормотипичными сверстниками. Благодаря общим усилиям, дети с РАС получают возможность качественного образования в привычной среде среди ровесников, развивая социальные навыки и уверенность в себе.
В конце сентября в РК 2020 МАОУ ШИТ №26 прошла встреча с куратором Лахиной Натальей Викторовной. По плану куратор провела ...
Пошёл четвёртый год практики инклюзивного образования в МАОУ СШ№60 г. Липецка. Максим Комиссаров начинал обучение в ресурсном классе, где над ...
Мультипликация-одна из составляющих комплекса мероприятий по дополнительному образованию для ребят из проекта "Обычная жизнь для особых детей"-социальная адаптация подростков и ...
Ребята с педагогами рассматривают на прогулке разноцветные листья, учатся сортировать их по цвету и форме, а потом переносят свои впечатления ...
Плодотворным и насыщенным стало начало учебного года для ребят ресурсных классов инженерно-технологической школы № 27 г. Липецка. Дети активно вникают ...
В рамках проекта: "Ресурсная группа 2.0" Ассоциации "Аутизм Регионы" была проведена диагностика детей с РАС в ресурсных группах детских садов г. Липецка ...
