Страницы инклюзии

Какой момент самый волнительный для педагогов ресурсного класса? Это когда ты видишь, что работа ведётся не зря, когда дети, в которых вкладываешь всю душу, осваивают новые навыки и учатся чему-то новому и важному для себя. Но, пожалуй, самое главное достижение — когда дети из общеобразовательных классов начинают стремится к взаимодействию с детьми ресурсной зоны, когда завязывается дружба, основанная на понимании и принятии другого человека со всеми его особенностями. Чтобы это случилось, необходимо проделать огромную работу. Педагоги РК МАОУ Инженерно-технологическая школа № 27 уделяют большое внимание налаживанию взаимодействия между детьми на инклюзивных переменках. В ход идут игры в парах, группах, совместные музыкальные минутки, спортивные состязания.

Проект «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд президентских грантов . Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» , Фонд «Выход». Аутизм в России , Ассоциация «Аутизм Регионы» .

В МАОУ СШ №60 регулярно проводится работа в коммуникативных группах. Дети из ресурсного класса совместно со сверстниками, учениками регулярных классов, в игровой форме отрабатывают навыки ведения диалога, учатся отвечать на вопросы (односложно и развернуто), работают в малых коммуникативных группах, где отрабатывают поставленные специалистами задачи по навыкам коммуникации.

Проект «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд президентских грантов . Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» , Благотворительный фонд «Вклад в будущее» Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы» .

В школе №26 продолжается работа коммуникативной группы, задачи которой — развитие социальных навыков и расширение коммуникативных навыков учащихся РК. В состав группы входят учащиеся ресурсного класса РК-2019 класса и их нормотипичные сверстники.

Для каждого нашего учащегося сформирована своя группа, определены свои задачи, исходя из сформированности навыков. Обобщать навыки, которые ученики РК получили в ходе работы коммуникативной группы помогают инклюзивные перемены, которые ученики нашего класса посещают каждый день. Здесь дети пробуют себя в навыке ведения диалога, предлагают присоединиться к игре, принимают предложения участвовать в совместной деятельности, соблюдают правила, ждут своей очереди и многое другое.

Проект «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд президентских грантов , при поддержке Благотворительный фонд «Вклад в будущее» Сбербанка . Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке, Фонд «Выход». Аутизм в России , Ассоциация «Аутизм Регионы»

В ресурсном классе МАОУ СШ30 прошел очередной урок по социально-бытовому ориентированию «Уход за одеждой. Вешалки-плечики для одежды».

Ранее на уроках ребята уже учились аккуратно складывать платочки по линии сгиба, перешли к более сложному-складывание футболок с помощью специальной рамки. Сегодня на уроке ребята не только закрепили, полученные ранее навыки, но и продолжили работу над изучением новых способов бережного отношения к предметам гардероба.

Ребята познакомились с разными видами вешалок-плечиков для одежды. Вместе учились аккуратно вешать рубашки, верхнюю одежду и даже брюки на специальную вешалку для брюк с зажимами.

Проект «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».

Учащиеся ресурсных классов г Липецка всегда с нетерпением ждут посещения Детского технопарка «Кванториум». Новый мастер-класс по робототехнике для детей и подростков с аутизмом состоялся 13 мая. Навыки, которые ребята приобретают на этих занятиях, помогают им в успешной социализации, расширяют кругозор и могут пригодиться при выборе профессии в будущем.
Проект «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд президентских грантов Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»Фонд «Выход». Аутизм в России , Ассоциация «Аутизм Регионы»

#Фондпрезидентскихгрантов
#инклюзивнаяадаптация
#социальнаяадаптация
#инклюзивноеобразование
#ресурсныйклассрегионы
#поддержкаинклюзиирегионы
#аутизмрегионыродителям
#аутизмрегионы
#ресурсныйкласс
#внашихсилах

Близится к окончанию учебный год и педагоги первого ресурсного класса МАОУ ШИТ N26 подводят итоги. 23 апреля состоялась консультация родителей с куратором Лахиной Натальей Викторовной. Встреча была направлена на повторение, закрепление материала, поговорили о мотивации, видах подсказок, функциях поведения, нежелательном поведении, коррекции ошибки. На консультации родители получили ценные рекомендации для своих детей.

Проект «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Благодарим организаторов и партнеров проекта: ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке», Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация «Аутизм Регионы».

#Фондпрезидентскихгрантов
#инклюзивнаяадаптация
#социальнаяадаптация
#инклюзивноеобразование
#ресурсныйклассрегионы
#поддержкаинклюзиирегионы
#аутизмрегионыродителям
#аутизмрегионы
#ресурсныйкласс
#внашихсилах