Про аутизм

Хватит одной картофелины для супа?

23 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Новости, Про аутизм, Проекты, Социальная адаптация

А вот пойди угадай. А наши ребята знают… обо всем по порядку.

Студенты тренировочной квартиры учатся жить самостоятельно.
Сейчас Саша и Максим отрабатывают важные и сложные навыки: самостоятельный выбор блюда, составление списка ингредиентов, самостоятельная покупка, приготовление. Студенты готовят по рецепту, определяют количество ингредиентов, разделяют обязанности. Тьютор задаёт наводящие вопросы, помогает оценить ситуацию, когда необходимо.

Когда суп был готов пришли на занятия в мастерские другие ребята, и всех угостили супом. Максим был особенность рад, что всем суп понравился. «И я там был, суп ел, по усам текло…»

А серьёзно — мы радуемся успехам ребят, огромная работа остаётся за кадром. Работа тьюторов, куратора, супервизора, всей нашей команды. Впереди еще много интересного!

Обучение навыкам, важным для самостоятельной жизни и в сопровождаемом проживании осуществляется в рамках проекта «Дорога к взрослой жизни», поддержанного Благотворительным фондом «Абсолют-Помощь» и Управлением Социальной политики Липецкой области

Государственная система комплексной помощи детям с РАС

23 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Новости, Про аутизм, Проекты, Ресурсные классы, Социальная адаптация

Государственная система комплексной помощи детям с РАС и другими ментальными особенностями и их семьям: из чего она должна складываться.
23 апреля в 16:00 по Москве
вебинар

Ассоциация «Аутизм-Регионы»:
«Воронежская область — первая территория в России, где один из этапов жизненного маршрута человека с аутизмом — дошкольное и школьное образование — полностью обеспечивается за счет регионального бюджета. И что особенно важно — в детских садах и школах дети с РАС получают образование с использованием методов с доказанной эффективностью. Во многих других регионах создание инклюзивных школьных проектов начиналось с визита в Воронежскую область.

Мы обратились к эксперту в сфере инклюзивных практик Ольге Недорезовой, директору «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», с просьбой рассказать о составляющих системы инклюзивного образования детей с РАС в Воронежской области, а также о том, с какими вызовами приходится работать органам исполнительной власти и представителям педагогического сообщества в регионе.

Чтобы принять участие в вебинаре и задать ваш вопрос спикеру, заполните небольшую анкету https://forms.yandex.ru/cloud/66221996068ff003c72f620f/ «

ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» — участник проекта «Важные знания» Ассоциации «Аутизм-Регионы» благодарит за поддержку Благотворительный Фонд «ВТБ-Страна»

86 родительских НКО из 30 регионов — голос наших детей с РАС

23 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Новости, Про аутизм, Проекты, Ресурсные классы

Наш надежный друг, партнер, наша путеводная звезда, в которой все мы лучи, отмечает свой седьмой день рождения.

86 родительских НКО из 30 регионов — голос наших детей с РАС — этот голос Ассоциация «Аутизм-Регионы»
Зачем нам, родителям, быть некоммерческой организацией? Ведь мы итак можем отстаивать права своих детей.

Вместе мы можем давать консолидированный запрос.
Вместе мы можем и должны выступать партнером государственным органам власти.
Вместе мы можем помогать нашим детям больше, держать в поле поддержки несколько десятков и сотен детей и семей.

Почему мы создали НКО? Чтобы наш голос был слышан громче. Он сегодня за будущее наших детей с аутизмом, которое меняется каждый день.

Только если ты родитель работаешь, если силы твои направлены на развитие каждый день — ты идешь к лучшему будущему для своего ребенка с РАС, к достойному будущему.

Это предохраняет школьных специалистов от профессионального выгорания

20 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Новости, Про аутизм, Проекты, Ресурсные классы

…Это предохраняет школьных специалистов от профессионального выгорания, поддерживает желание оставаться в профессии, расти в своей сфере. А самое главное — дети с аутизмом получают образование и максимально эффективную поддержку…

Школьные специалисты помогают детям с аутизмом, а кто помогает педагогам в затруднительных ситуациях?

Ответ по ссылке https://vk.com/wall-174296278_5819

ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» — участник проекта «Важные знания» Ассоциации «Аутизм-Регионы» благодарит за поддержку Благотворительный Фонд «ВТБ-Страна» .

Ресурсный класс. Доступная среда

20 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Новости, Про аутизм, Проекты

В рамках проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» эксперты Ассоциации «Аутизм-Регионы» встречаются с родителями детей с аутизмом в различных регионах страны, чтобы помочь им освоить эффективные алгоритмы и инструменты взаимодействия родительского сообщества и государства.
Как открыть ресурсный класс или ресурсную группу, где найти ответы на самые острые вопросы, поднимающиеся на переговорах родительских НКО с представителями власти и системы образования вы узнаете, перейдя по ссылке:
https://vk.com/wall-174296278_5798

Организация ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» , участник проекта «Ресурсный класс. Доступная среда», благодарит организатора проекта Ассоциацию «Аутизм-Регионы». Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»

Новая история из рубрики #Янетолькохоккеист

15 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Адаптивный спорт, Инклюзия, Новости, Про аутизм, Социальная адаптация

Есть в Адаптивной хоккейной команде «Снежные барсы» уникальный человек- Алексей Некрасов.

В советское время это был бы лучший комсорг. Он напомнит когда у кого в команде день рождения и вовремя предупредит о предстоящем отключении воды или света в доме по адресу проживания членов команды.

Лёша заботится о культурном досуге и развитии хоккеистов — создаёт различные викторины, «залипательные» задания, монтирует крутые видео-открытки с поздравлением именинников.

Не так давно на страничке «Снежных барсов» вышел его авторский филворд, где необходимо было найти 30 фамилий игроков нашей команды ( обязательно узнайте свой уровень знаний о нашей команде, если вы пока этого не сделали) ).

Алексей даже попробовал себя в качестве спортивного комментатора на играх команды взрослых «Снежных барсов», игроки которой-папы и тренеры наших специальных хоккеистов.

Лёша очень любит петь! И так здорово, что у него получается применять свои умения и таланты в контексте хоккея!

А ещё Лëша помогает по дому: пылесосит, моет посуду, чистит картошку, режет салат, выносит мусор. Помогает в огороде-сажает лук, картошку, поливает.

Лёша это человек-праздник, с интересом ждëм от него новых сюрпризов)

Адаптивный хоккей в России
Физическая культура и спорт Липецкой области
Социальная политика Липецкой области

Ресурсный класс. Доступная среда

15 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Инклюзия, Новости, Про аутизм, Проекты, СМИ о нас, Социальная адаптация

«Хочу сказать важную для меня мысль, которую я сейчас постоянно кручу в голове, — наших ребят нужно готовить ко взрослой жизни еще со школы, нужно, чтобы они могли безопасно в течение скольких-то часов находиться где-то самостоятельно: обслужить себя, не съесть стиральный порошок, не выпить жидкое мыло, не повредить себя, не навредить кому-то и так далее. Их нужно учить, чтобы какое-то время они могли быть в безопасной среде, в идеале одни. Чтобы им просто потом не попасть в ПНИ»

В научно-популярном журнале «Аутизм — это» вышло интервью с Александрой Рощупкиной, исполнительным директором ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»

Александра рассказала о том, какой путь прошла наша НКО, о её трудностях и успехах, о внутренней мотивации, дающей силы на движение вперёд. И о том, к чему стремится ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке»

https://clck.ru/38qHaw

Благодарим организатора проекта «Ресурсный класс. Доступная среда» Ассоциацию «Аутизм-Регионы», рамках которого родители из различных регионов делятся тем, с какими сложностями сталкиваются люди с аутизмом в их регионе и как родительские организации могут изменить ситуацию в лучшую сторону. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»

Важные знания

15 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Инклюзия, Новости, Про аутизм, Проекты, Социальная адаптация

Ольга Шабунина, педагог-тьютор ресурсного класса МАОУ СШ №30 г. Липецка о том, почему всем педагогам, работающим с детьми с аутизмом важно иметь, как минимум, базовые знания по прикладному анализу поведения:

«Базовый курс подготовки специалистов по применению методов прикладного анализа поведения (ПАП) необходим специалистам и педагогам, работающим с детьми с расстройствами аутистического спектра. С помощью ПАП возможно научить ребёнка таким важным навыкам, как навык сотрудничества, общения. самостоятельной деятельности. А также навыкам социального взаимодействия, игровой деятельности и навыкам,необходимым для успешного усвоения академических знаний

Например, на занятиях курса «Основы АВА-терапии. Базовый курс» липецких специалистов и педагогов познакомили с тем, какие виды подсказок бывают и с правилами их применения. Рассказали как определять виды целевого поведения, как работать с проблемным поведением и научили как правильно формировать новые навыки у ребёнка. И дали много другой полезной и важной информации для успешной работы с детьми с РАС»

На занятиях обучающего курса»Система альтернативной коммуникации ПЕКС, уровень 1» речь шла про создание эффективной среды обучения с использованием альтернативной коммуникации, о связях между ПЕКС и другими подходами к обучению общению

Обучение липецких специалистов, работающих с детьми с РАС в рамках программ повышения квалификации стало возможно благодаря проекту «Важные знания» Ассоциации «Аутизм-Регионы» . Проект реализуется при поддержке Благотворительного Фонда «ВТБ-Страна»

Учимся не только на ошибках

15 апреля 2024

sva2510

No comments

Categories: Новости, Про аутизм, Проекты

Но и впитываем опыт организаций, в сфере помощи людям с РАС, перенимаем опыт экспертов, расширяем знания в теме проектной детальности, системной помощи детям с РАС.

Огромная заслуга Ассоциация «Аутизм-Регионы» в том, что компетенции членов нашей команды растут. Мы с удовольствием в этом году посетили вебинары, конференции, обучающие встречи и консультации в рамках проекта Ассоциации «Центр компетенций НКО в сфере аутизма».

Вчера итоги были подведены на проектной сессии, и что хочется сказать? Еще! Еще! Мы хотим учиться еще! Все НКО в стране растут и мы хотим не отставать.

Спасибо Ассоциация «Аутизм-Регионы» за эту возможность.

17

Ресурсныи‌ класс. Доступная среда

16 декабря 2023

sva2510

No comments

Categories: Инклюзия, Новости, Про аутизм, Проекты, Страницы инклюзии

В настоящее время всё больше детей нуждаются в особых образовательных условиях. Для организации данной работы не обойтись без помощи квалифицированных специалистов. Обучение детей с аутизмом — особое направление работы. Это связано с поведенческими проблемами и специфическими сложностями, создающими преграды для включения ребят в общеобразовательную среду и освоении ими учебного материала.

Именно поэтому наиболее востребованным для специалистов является сопровождение куратора по прикладному анализу поведения.
Куратор обладает необходимыми компетенциями, позволяющих наладить работу специалистов и осуществляет их систематическую консультационно-методическую поддержку в части составления и реализации поведенческих планов, проведения диагностики детей, разработки и реализации индивидуальных АОП обучающихся, протоколов обучения.
Под его контролем происходит выбор методов обучения, анализ результатов работы по программам и протоколам. Куратором по прикладному анализу поведения является специалист с высшим педагогическим или психологическим образованием, прошедший обучение на сертификационных курсах.

Работа куратора, в свою очередь, ведётся под супервизией специалиста, прошедшего сертификацию международного уровня. Супервизор оказывает консультативную поддержку куратору, осуществляет оценку качества
составленных программ детей и предлагаемых рекомендаций, при необходимости вносит свои коррективы.

На базе Инженерно-технологической школы № 27 г. Липецка функционируют 2 ресурсных класса для детей с расстройствами аутистического спектра, где слаженная работа педагогов в сопровождении куратора и супервизора позволяет ребятам приобретать новые знания, умения и навыки, справляться с поведенческими проблемами, а также налаживать общение со сверстниками.

Наша организация ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» — участник проекта «Ресурсныи‌ класс. Доступная среда», — благодарит Ассоциацию «Аутизм-Регионы» за многолетнюю поддержку инклюзивного образования в России. Проект «Ресурсныи‌ класс. Доступная среда» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»