Благодарности пост

Благодарим Федерацию Адаптивного хоккея в России за признание нашей работы.

Организация ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» награждена премией Федерации адаптивного хоккея за игровой сезон 2023/24 за вклад в развитие и проведение турниров по специальному хоккею.

Мы движемся вперед благодаря надежным партерам и нашей вере в детей!

Спасибо Адаптивный хоккей в РоссииFONBET и благотворительной программе «ДОБРОфон» за оценку нашей работы!

Наш надежный, добрый партнер, главная поддержка специального хоккея в Липецкой области Игорь Артамонов и
Управление Физической культуры и спорта Липецкой областиСпортивно-адаптивная школа Липецкой области, которые помогают нам в организации тренировок , проведении турниров и развитии специального хоккея.

#Янетолькохоккеист , но и очень здорово пою!

Сегодня мы расскажем вам о мальчике, который не так давно пришел в Адаптивную хоккейную команду «Снежные барсы» .

О Тимофее от мамы Анны :

«Совсем недавно Тимофей начал ходить на хоккей, и сейчас для него это основной вид спорта. Хоккей даёт ему прекрасное физическое и интеллектуальное развитие, что самое важное для меня как для мамы.

Но отмечу, что помимо хоккея Тимоша увлечён плаванием, плавает он почти 5 лет и участвовал в нескольких соревнованиях, где занимал 2 и 3 места.

Не могу умолчать, что Тимоша очень здорово поёт!!! И, возможно, это именно то, на чём нужно ставить акцент, но я больше за спорт) Мне важно, чтоб Тимон был физически развит, ведь это укрепляет здоровье! Но Тимофей успевает посвящать время и творчеству. В школе он всегда участвует в вокальных и других конкурсах, на всех праздниках он поёт на сцене со своим классом, и всегда стоит в первом ряду с микрофоном) А однажды его пригласили поучаствовать в областном вокальном конкурсе, где он занял почётное 3 место.

Тимофей — ученик ресурсного класса Школы информационных технологий №26 | ФОК Победа . Большую часть учебного процесса он проводит в своём регулярном классе. Конечно, не очень даётся ему математика), но зато вся таблица ABBLS у него давно закрыта, а русский с английским языки идут на «ура».

Еще хочется рассказать, что Тимофей достаточно самостоятельный, что для меня очень важно — он сам может приготовить еду! Бутерброды для него это уже что-то слишком простое, их он сам готовит в микроволновке с 5 лет. Сейчас он «от и до» может приготовить наггетсы, именно те наггетсы в панировке! Картошка фри тоже легко удается, начиная от чистки картофеля и закачивая обжаркой в масле. Нарезать салат, работать с тестом… Всё это он умеет благодаря занятиям по СБО в центре ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» 

История от мамы ребёнка — участника проекта «Ресурсный класс. Доступная среда»

 Ассоциации «Аутизм-Регионы», — о том как обучение по модели Ресурсный класс повышает качество жизни ребёнка с аутизмом и его семьи.

Светлана Воробьёва:
» Мой сын Костя учится в 4 классе Инженерно-технологической школы № 27 . Обучение проходит по модели Ресурсный класс. В начале учебного года в школе проводилось тестирование, с помощью которого выявляли дефициты в поведении и академических знаниях. Затем куратором для Кости была прописана индивидуальная программа, связанная с обучением, и в течении года педагоги и тьютор работают по ней.

В ходе обучения возникают ситуации, когда необходима квалифицированная помощь специалиста по прикладному анализу поведения-куратора или супервизора. В этих случаях я посещаю консультацию, на которой специалист проводит подробный разбор ситуации и даёт практические рекомендации по решению проблемы мне и педагогам.

Если у меня внезапно возникают какие то вопросы по поводу обучения или поведения обратиться можно в любое время и получить помощь. Благодаря этому на сегодняшний день мой сын успешно осваивает общеобразовательную программу.

Благодаря индивидуальному подходу и своевременной помощи Косте легче справляться с обучением и адаптироваться в среде сверстников. Педагоги уделяют большое внимание развитию коммуникативных навыков Кости — проводят игры и школьные мероприятия совместно с учениками регулярных классов, во время которых которых дети учатся играть, общаться.

Когда Костя пришёл в школу у него был очень низкий уровень самообслуживания. На дополнительных занятиях по социально — бытовому обслуживанию Костя учится накрывать на стол, мыть посуду, готовить. Это очень важные и нужные навыки, которые пригодятся ему в дальнейшей жизни.

У Кости улучшилась мелкая и крупная моторика, координация, он стал более выносливым. Благодаря работе специалистов по прикладному анализу поведения мой ребёнок стал общаться и взаимодействовать с ровесниками, может учиться вместе с обычными детьми и самое главное — с большим удовольствием и радостью ходит в школу!

Организация ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» , участник проекта «Ресурсный класс. Доступная среда», благодарит Ассоциацию «Аутизм-Регионы» за многолетнюю поддержку инклюзивного образования в России. Проект «Ресурсныи‌ класс. Доступная среда» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»

Отзыв родителя о том «Как ресурсный класс помогает моему ребëнку»

Ольга Гафарова, мама Алины Гафаровой, ученицы Школы информационных технологий №26 | ФОК Победа :
«Когда моя дочь с аутизмом посещала ресурсную группу в детском саду, единственным и самым лучшим дальнейшим вариантом ее обучения я видела именно модель Ресурсный класс.
Эта модель обучения идеально, на мой взгляд, подходит для детей с расстройствами аутистического спектра.
Благодаря педагогам, опирающимся в своей работе на принципы прикладного анализа поведения, моя дочь усваивает с своем темпе школьную программу.
Алина «визуал» — она отлично воспринимает новую информацию с помощью зрения, но при этом ей с большим трудом дается информация, которую нужно усвоить только на слух. Зная эту особенность дочери, педагоги ресурсного класса адаптируют учебный материал для нее с бОльшим количеством визуальной поддержки (картинки, текстовые подсказки, схемы).

Без такого индивидуального подхода обучение ребенка с РАС становится труднее и может спровоцировать нежелательное поведение в связи с большим количеством трудностей, с которыми он не способен справится самостоятельно.

Когда Алина пришла учиться в первый класс ей было сложно самостоятельно ориентироваться в новом месте, когда вокруг очень шумно и много незнакомых людей. Снизить ее тревогу и напряжение при сенсорных перегрузках помогли сенсорная комната, в которой можно уединиться и расслабиться (туда с удовольствием приходят дети из регулярного класса и весело проводят время с Алиной), отдельный учебный кабинет, в котором проходит часть уроков и занятий, индивидуальная учебная программа, составленная на основе диагностики и, конечно, педагоги, обученные принципам ПАП.
Все это возможно только в условиях обучения по модели Ресурсный класс.

Сейчас Алина с удовольствием ходит в школу, благодаря успешно прошедшей адаптации, обучается со своими одноклассниками, которые сами вовлекают и приглашают ее в игры. Также, меня очень радует, что они подстраивают свои игры так, чтобы они были понятны и доступны для Алины. Эта очень важная обратная связь обучения ребенка с РАС с нейротипичными сверстниками и является результатом успешной и слаженной работы педагогов РК.

Мне очень радостно, что благодаря ресурсному классу, школа для Алины, стала местом ее счастливого детства!»

Организация ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» , участник проекта «Ресурсныи‌ класс. Доступная среда», благодарит Ассоциацию «Аутизм-Регионы» за многолетнюю поддержку инклюзивного образования в России. Проект «Ресурсныи‌ класс. Доступная среда» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов и Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь»

За прошедший год у Роберта много успехов.

Он занимается индивидуально и работает над развитием навыков альтернативной коммуникации. Важно, что мама дома обобщает и поддерживает это!

Роберт делает успехи в хоккее и поражает нас. А еще, он занимается в группе. Творчеством, и развитием навыков СБО. Да, ему еще требуется индивидуальное тьютерское сопровождение, но он достиг огромных успехов и мы ими гордимся. Верим, что будет еще больше! 

https://vk.com/vyrastite_mir_autismvlipetske?w=wall510056085_656

…останавливаться совсем нельзя!

Ролик о специальном хоккее, который вовлек в еженедельные занятия спортом 30 ребят с РАС, их родителей и сиблингов.

🏒
🥅

Сегодня тренировки на льду проходят четыре раза в неделю, одна тренировка в зале по общей физической подготовке для каждой из групп, где ребята делятся по навыкам и актуальным целям.

И что важно — ребята из команды «Снежные барсы» не только научились кататься на коньках (что три года назад казалось невероятно сложным), но и практически все хоккеисты активно работают с шайбой по время игровых моментов на тренировке: ведут ее, отнимают, стремятся забить в ворота и радуются за успех команды! 🙌🏻

⚡Ну что говорить — смотрите сами полную версию ролика, которую мы на прошедшей неделе показали на II междисциплинарной научно-практической конференции «Инклюзивное образование — инклюзивное обществов Университете «Сириус» / Sirius University.

А лучше — приходите на тренировки.

Ролик подготовлен в рамках проекта «Открытый круг. Расширение коммуникативных возможностей детей с РАС по средствам применения научно обоснованных методов» реализуются ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества Фонд президентских грантов

Благодарим CHARLES WINNER | ВИДЕОГРАФ ЛИПЕЦК за профессиональную съемку и монтаж.

Отзыв родителя

А у вас бывает, что дни проносятся совсем не заметно?

У меня вот, случается.
17 и 18 октября были насыщены встречами и мероприятиями. Липецкая область выбрана администрацией президента РФ,для разработки и опробации проекта системной помощи людям с РАС и другими ментальными нарушениями «Ментальное здоровье «, который направлен на межведомственную поддержку и сопровождение таких людей через всю жизнь, принимая во внимания уже наработанный имеющийся пятилетний опыт нашей ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» совместно с администрацией области и города, УОиН, департаментами образования, спорта и многих других структур.
Очень замечательно, что мы вошли в рабочую группу данного проекта в нашем регионе , надеемся и верим, что всё задуманное получится реализовать, верим в светлое будущее для наших детей 

Отзыв родителя

Первое октября?

Лучшее первое октября за последние годы. Потому, что в нем столько солнца!
Солнечные дни в этом сентябре подарили столько радости и конечно это утро субботы не исключение.

И так хочется полениться, но сила спорта берет свое)

Уже три года каждую субботу наш тренер Илья Зиянгиров проводит для наших ребят насыщенные тренировки. Волшебным образом он находит подход к каждому ребенку, если надо дает полную физическую подсказку, потом снижает ее и дает ребенку возможность раскрыться.

Часто Германа на футбольные тренировки отвозит папа и я редко встречаю ребят. После долгого перерыва меня поражает их прогресс. Появилась скорость, концентрация все лучше, навыки ведения мяча выше всяких похвал. Думаю, что есть три важных составляющих для того, чтобы изменения были: регулярные тренировки, включенность и мотивация родителя, позитивные эмоции. И тогда спорт = ❤

Всемирный день некоммерческих организаций

1 марта 2023 года губернатор Липецкой области Игорь Артамонов поздравил общественных деятелей региона со Всемирным днем некоммерческих организаций и вручил руководителям 15 наиболее активных НКО области благодарственные письма.
В их число вошла организация ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке». Благодарность коллективу организации из рук губернатора получила руководитель организации Александра Рощупкина

«Количество НКО в регионе растет, увеличивается финансирование проектов и, самое главное, заметнее становится результат вашей работы. Некоммерческие объединения делают весомый вклад в разные сферы – в поддержку военнослужащих и их семей, помощь социально незащищенных граждан и людей в трудной жизненной ситуации, увековечивание памяти и сохранение национальной идентичности. Спасибо вам за это», – обратился к собравшимся Игорь Артамонов.

Благодарим руководство области за высокую оценку деятельности нашей организации и поддержку нашей работы

Отзывы родителей

Каждую среду мой сын Роберт, которому 13 лет посещает центр Цветок Папоротника «Цветок Папоротника» г.Липецк , где он вместе с другими детьми осваивает коммуникативные навыки уборки, готовки, стирки. Что очень важно для нас. Занимается творчеством — мыловарением. Для моего невербального ребенка в центре организованы занятия с карточками PECS. А самое важное — это общение со сверстниками.

Проект «Центр адаптации и досуга для детей и подростков с РАС «Цветок папоротника» реализуется ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» использованием гранта Президента Российской Федерации Фонд президентских грантов на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов и поддержан Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь»

Наши партнёры и друзья