Страницы инклюзии

Новый год для учеников с расстройствами аутистического спектра МАОУ СШ №60 г. Липецка начался насыщенно. Комиссаров Максим вышел на полную инклюзию и посещает все уроки в своём регулярном классе.
Первоклассники Гоша и Витя продолжают посещать регулярные классы, на переменах осваивают навыки коммуникации с одноклассниками, и уже активно проявляют себя на уроках. Например, Витя вслух читал у доски текст и отвечал натвопросы учителя на уроке окружающего мира. Кроме обычных уроков, ребята ежедневно посещают логопедические занятия.
На уроке английского языка ученики 4 класса, изучая тему «Мебель», для закрепления в памяти произношения использовали кубик с заданиями. Благодаря игровой форме подачи материала дети с интересом справились с ним и получили хорошие оценки.
Важную роль в повышении качества жизни и активности ребенка с аутизмом играют занятия в воде и плавание. Тренер учит ребят осознанному контролю над телом, помогает развивать мышечную силу и ловкость в играх на воде, учит следовать инструкциям и умению переносить разочарования и неудачи.
Неотъемлемой частью жизни школы стали инклюзивные танцевальные перемены. Недавно танцы устроили прямо в холле! Это позволило задействовать большее количество детей, и перемена прошла более плодотворно и интересно.
Ученики с расстройствами аутистического спектра вместе с одноклассниками приняли участие в выездном мастер-классе «Физика вокруг нас», во время которого им объясняли и показывали такие физические явления как статический заряд, электропроводимость человеческого тела, резонанс звука, дисперсия света (что такое радуга), эффект паруса (закон Бернулли), воздушная стрельба (пушечные выстрелы).
В ГБУ ДО ЦДО «ЭкоМир» ЛО был проведён урок по окружающему миру и практические занятия для развития мелкой и крупной моторики. Сначала дети сажали микро зелень, семена и траву для кормления животных. Затем дети совместно с тьюторами мастерили яркую поделку. Такие выездные экскурсии позволяют расширять кругозор ребят и дают им возможность получить новые знания и навыки.

Оказание эффективной помощи детям с аутизмом и их родителям стало возможно благодаря проекту: «Ресурсный класс — Регионы. Расширение практики доступного инклюзивного образования детей с РАС и другими ментальными нарушениями»
Благодарим организаторов и партнеров проекта: Фонд «Выход». Аутизм в России , Ассоциация «Аутизм Регионы» и Благотворительный Фонд «Абсолют-Помощь»

Незаметно пролетел 2021 год, который для воспитанников группы «Росточек» детского сада N32 был наполнен интересными событиями и новыми достижениями. Дошколята продвинулись в навыках самообслуживания, стали более самостоятельными. Кто-то стал выходить в инклюзию в регулярные группы и взаимодействовать со сверстниками. Под руководством педагогов ребята занимались физкультурой, пробовали себя в творчестве.
Настоящей сказкой для малышей и приятным сюрпризом для родителей стал Новогодний утренник . Спасибо воспитателям и тьюторам, которые сумели раскрыть потенциал особенных деток! Нарядные и красивые, мальчишки и девочки играли, танцевали вместе со сказочными героями! И даже участвовали в музыкальном оркестре с минимальной поддержкой тьюторов!

Воплощение в жизнь инклюзивной образовательной модели в детских садах и школах Липецка стало возможно благодаря проекту «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» организации ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» , который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд президентских грантов

В преддверье нового 2022 года завершается проект «Инклюзия-шаг в будущее для детей с РАС» который реализуется по грантовой программе «Стальное дерево» Благотворительного фонда Милосердие | Липецк Социального партнёра группы НЛМК.
На средства гранта были закуплены мебель и специальное оборудование, которое послужило осуществлению образовательного процесса детей с аутизмом в ресурсных классах МАОУ Инженерно-технологической школы № 27 города Липецка с применением прикладного анализа поведения (ПАП)
Благодаря поддержке этого гранта были созданы условия, обеспечивающие реализацию права детей с РАС (расстройствами аутистического спектра) с различным уровнем развития на получение качественного инклюзивного образования, повысилось качество жизни детей и их семей. И в общем и целом — это хорошая поддержка по развитию инклюзивного образования в городе Липецк и Липецкой области.
Мы сердечно благодарим Фонд « Стальное дерево» и надеемся на дальнейшее сотрудничество и развитие инклюзивного общества в нашем регионе.

В МАОУ школе информационных технологий №26 г. Липецка проводится много различных мероприятий с участием учеников, обучающихся по модели «Ресурсный класс» РК-2020. С 22 ноября, в рамках Предметной недели естественно-научного цикла, ребята были приглашены на познавательную выставку-экскурсию » В мире естественных наук». Ребята с интересом рассматривали муляжи, гербарные образцы. Наибольший интерес у всех вызвал микроскоп!
Ещё для учеников проводилось путешествие в реальный мир компьютерных игр «Аngry birds», Тетрис, Дженга.

На занятиях по социально-бытовому ориентированию ребята учились готовить тосты, им помогали тьюторы, используя метод визуальных подсказок. Все навыки дети продолжают отрабатывать в домашних условиях с помощью родителей.
Успехи учеников ресурсного класса стали возможными благодаря использованию прикладного анализа поведения.

Реализация инклюзивной образовательной модели в детских садах и школах Липецка стала возможна благодаря проекту «Обычная жизнь для особых детей» — социальная адаптация подростков и детей с аутизмом» организации ЛРОО «ВыРАСтите мир. Аутизм в Липецке» , который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фонд президентских грантов